TAKAR PROGRES KEMAHIRAN PESERTA DIDIK, KLINIK MATEMATIKA ADAKAN EVALUASI

Takar progress kemahiran peserta didik, klinik matematika adakan evaluasi. Bentuk evaluasinya berupa mengevaluasi kembali kekurangan yang perlu diperbaiki. Sebelumnya pembimbing telah menganalisis kekurangan penguasaan materi peserta didik, baik kelas X atau pun kelas XI. Selain mengobati, juga memberikan suplemen ilmu matematika agar lebih bagus lagi dengan pemberian materi yang tertinggal oleh pembimbing.

Tujuan evaluasi ini adalah untuk melihat seberapa besar progress kemahiran peserta didik yang mengalami kesulitan atau mempunyai kecepatan menguasai materi yang berbeda. “Utamanya adalah dengan program Klinik Matematika ini,saya ingin mendukung program pemerintah dalam program literasi dan numerasi.” tutup Ibu Ema Ambarwati, M.Pd., selaku Kepala Laboratorium Muhi. (YUD)