SMP Negeri 1 Tempel Berkunjung ke Perpustakaan SMA 1 MUHI

SMA Muhi Yogyakarta ternyata masih menjadi destinasi utama studi banding pengelolaan perpustakaan sekolah. Hal ini terbukti, Jum’at, (9/11) SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta (Muhi) menerima kunjungan dari SMP Negeri 1 Tempel Sleman. Sebanyak 16 guru dan tenaga kependidikan ingin mengetahui lebih dekat SMA Muhi karena terinspirasi untuk mempelajari manajemen perpustakaan SMA Muhi yang prestasinya telah terbukti di kancah nasional. Kunjungan ini dimulai pukul 09.00 WIB di Ruang Mini Teater Perpustakaan SMA Muhi. Wakil kepala bidang Humas SMA Muhi Ibu Fitri Sari Sukmawati, S.Pd didampingi Ibu Wijayanti selaku Kepala Perpustakaan SMA Muhi, dalam sambutannya mengucapkan selamat datang kepada rombongan SMP Negeri 1 Tempel Sleman yang telah bersilaturahmi ke SMA Muhi.

Ibu Rosidah, S.Pd selaku ketua rombongan SMP Negeri 1 Tempel dalam sambutannya mengucapkan terima kasih atas kesempatan yang diberikan pimpinan SMA Muhi untuk belajar tentang pengelolaan perpustakaan Muhi yang telah meraih segudang prestasinya. Harapannya setelah kunjungan ini para guru dan karyawan mendapatkan ilmu tentang tips dan trik pengelolaan perpustakaan agar berprestasi seperti Perpustakaan SMA Muhi. “Sekolah ini merupakan salah satu sekolah dengan perpustakaan terbaik di Indonesia. Sehingga dengan kunjungan ini diharapkan dapat memperoleh ilmu yang bisa bermanfaat untuk memajukan sekolah kami di SMP N 1 Tempel.” pungkas beliau. Ibu Wijayanti selaku Kepala Perpustakaan SMA Muhi memaparkan berbagai program inovatif yang sudah dijalani selama ini sehingga perpustakaan Muhi mampu berprestasi.

Setelah agenda tukar cinderamata acara dilanjutkan dengan tanya jawab program Perpustakaan Muhi. Setelah pemaparan program perpustakaan dan tanya jawab selesai, acara dilanjutkan dengan kegiatan berkeliling lingkungan SMA Muhi yang dipandu oleh tim humas. Setelah usai menimba ilmu di SMA Muhi akhirnya  rombongan mengakhiri kunjungannya pukul 11.30 WIB. Semoga kunjungan ini bermanfaat bagi semua pihak. (Yus/FS)