AKTIVITAS BU MARINI SAAT PELATIHAN PEMBELAJARAN MENDALAM DI AUSTRALIA

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) menyelenggarakan “Kunjungan Belajar Praktik Pembelajaran Mendalam di Australia” yang diselenggarakan pada 24 Mei s.d 1 Juni 2025 di Sydney, Australia. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka mendukung penerapan Pembelajaran Mendalam dalam konteks pendidikan di Indonesia agar semakin bermutu. Marini Amalia Ocvianti, S.Si., M.Pd., selaku guru Fisika di SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta (SMA Muhi) berkesempatan mengikuti kegiatan ini.

Tujuan kegiatan ini adalah belajar dan melihat langsung tentang kebijakan dan praktik untuk meningkatkan kualitas pengajaran, pembelajaran, dan penilaian melalui Pembelajaran Mendalam di Sydney. Peserta sebanyak 33 orang yang terdiri dari Tim Pengembang Pembelajaran Mendalam, Tim dari Pusat Kurikulum dan Pembelajaran, Tim dari Program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI), Atase Pendidikan dan Kebudayaan Australia, dan peserta umum dari Aceh sampai Papua yang merupakan perwakilan dari BBGTK, Pengawas, Kepala Sekolah, dan Guru.

Kegiatan yang dilaksanakan:

1. Pemberian materi mengenai Pembelajaran Mendalam di Australia
2. Kunjungan ke sekolah, antara lain ke Birrong Girls High School, Auburn North Public School, dan Al Noori Islamic School. Selain itu juga kunjungan secara online ke Abbotsleigh School dan St Columba Anglican School secara zoom.
3. Kunjungan ke New South Wales Department of Education (Dinas Pendidikan), Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority (ACARA) yang merupakan pusat penyusun kurikulum di Sydney, Australian Children’s Education and Care Quality Authority (ACECQA) yaitu departemen Pendidikan yang mengurusi PAUD, dan Western Sydney University (WSU) yang merupakan universitas pencetak guru.

Ada tiga prinsip utama dalam penerapan Deep Learning yang perlu diterapkan oleh para pendidik. Tiga prinsip utama tersebut akan menjadi materi penting dalam pelatihan ini. Tiga prinsip utama tersebut adalah :

• Mindful yaitu proses belajar harus dilakukan dengan kesadaran penuh,
• Meaningful yaitu pembelajaran harus memberi makna dan manfaat yang mendalam bagi murid dan
• Joyful yaitu pembelajaran yang menyenangkan akan membuat murid merasa dihargai atas penemuan dan pemahaman yang mereka raih.

Semoga dengan pelatihan ini pendidikan di Indonesia dapat semakin berkembang dan memberikan dampak positif bagi kemajuan bangsa.